Desde que Pedro Castillo juró al cargo como presidente, diversos cambios se han evidenciado en las instituciones del país. Desde modificaciones en el concurso público docente 2021 hasta el nombramiento del nuevo vicepresidente: los cambios en el Minedu dejan mucho de qué hablar. Diario El Gobierno te comenta qué ha cambiado, cuáles son los planes a futuro y cómo podría beneficiar o perjudicar a la población.
Cambios al concurso público docente 2021
El 21 de octubre, el Minedu realizó diversas modificaciones al documento normativo que regula el concurso público magisterial 2021. Este es también el que determina los cuadros de mérito para la contratación docente 2022-2023 en instituciones educativas públicas de educación básica. Los cambios que se realizaron son los siguientes:
- Entre los requisitos para los postulantes a una plaza docente se añade que no estén inscritos en el Registro de Deudores de Reparaciones Civiles (Redereci). Esto deberá acreditarse con una declaración jurada. En caso el postulante esté inscrito en el Redereci y en el Registro Nacional de Sanciones contra Servidores Civiles (RNSSC) será retirado del concurso.
- Si luego de la asignación de las instituciones educativas (II.EE), quedasen postulantes con una o dos asignadas, podrán elegir otras II.EE entre las que aún tienen vacantes dentro de la misma región que seleccionaron inicialmente. Los postulantes sin I.E asignada podrán elegir entre las II.EE que aún tienen espacio disponible. Sin embargo, lo que añade la modificación es que en ambos casos el postulante debe seleccionar como mínimo 20 II.EE con vacantes o la oferta máxima disponible para su región y grupo de inscripción, dicha selección se deberá realizar dentro del plazo establecido en el cronograma.
- En caso que el postulante no realice la segunda selección o no haya quedado asignado hasta en 3 II.EE. el Minedu realizará la asignación de II.EE. teniéndose en cuenta el puntaje obtenido en la Prueba Única Nacional (PUN).
- El Minedu procede a definir a los ganadores del concurso considerando en primer lugar el orden de mérito por I.E a la que se postula, según el puntaje final obtenido por el postulante. En segundo lugar su preferencia y finalmente la asignación de II.EE realizada por el Minedu.
- En caso un mismo postulante resulte ganador en más de una IE, Minedu le asignará la IE con nivel de prioridad más alta. Esto será según la preferencia expresada por el postulante en el momento de efectuar la selección de la II.EE.
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Retorno a las clases presenciales
El Minedu ratificó su decisión indeclinable e impostergable de retornar a clases presenciales en marzo del 2022. Afirmaron que será al 100 % de la capacidad operativa del Estado en este sector. Hasta ahora, el Gobierno dispuso clases semipresenciales en distintas regiones del país, contando con todos los protocolos de bioseguridad contra el coronavirus. El Minedu afirmó que se vienen impulsando reuniones de trabajo con los gobiernos regionales, direcciones regionales de educación y actores de la sociedad civil favorables al retorno a clases.
Contrato con Reino Unido
En el marco del Proyecto Especial de Inversión Pública (PEIP) «Escuelas Bicentenario», el ministro de Educación, Carlos Gallardo, y la embajadora británica en el Perú, Kate Harrington, suscribieron el 10 de noviembre el contrato para la construcción de 75 instituciones educativas en 9 regiones del país, con una inversión de 2800 millones de soles.
El contrato de gobierno a gobierno para el servicio de Asistencia Técnica Especializada de las Escuelas Bicentenario, fue suscrito en una ceremonia realizada en la I.E Gran Amauta Mariátegui del distrito de San Juan de Lurigancho. Este permitirá la ejecución de infraestructura educativa en las regiones de Cajamarca, Lambayeque, La Libertad, Ucayali, Junín, Cusco, Puno, Callao y Lima y beneficiará a más de 100 mil estudiantes.
El PEIP «Escuelas Bicentenario» es el primer proyecto creado como parte del mecanismo de Proyectos Especiales de Inversión Pública y tiene como finalidad contribuir a dinamizar la actividad económica y garantizar la efectiva prestación de infraestructura y servicio público para la población, así como impactar en la actividad económica con las mejores prácticas y estándares internacionales.
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El ministro Carlos Gallardo y las repartijas
Al parecer, la influencia de la hija del ministro de Educación tendría un peso especial a la hora de designar puestos claves en ese sector. En videos capturados por América Noticias se observa a Inés Gallardo Calixto, hija del ministro de Educación, y a Maritza Sánchez Perales. En los videos aparecen juntas celebrando un cumpleaños, esto, después de que se nombre a Maritza Sánchez como directora de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM) recibiendo ahora un sueldo de S/ 18 000.
Su designación no tendría nada de extraña, si no fuera porque Maritza Sánchez Perales, desde el 2018, fue compañera de trabajo de Inés Gallardo Calixto en la Dirección Regional de Educación. Por ese entonces, Sánchez era asesora de la dirección, hoy es la directora.
En otra fotografía, Inés Gallardo Calixto sujeta una torta de cumpleaños y cerca de ella está Carolina Lizano Espinoza quien, a escasos días del nombramiento del ministro de Educación, fue designada jefa de la Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica con un sueldo de 15 mil soles. La ahora funcionaria del Minedu ha negado los hechos.
Como se mencionó, al parecer, la influencia de la hija del ministro de Educación tendría un peso especial a la hora de designar puestos claves en ese sector.
